Как моя жизнь изменилась за 3 года в лучшей бизнес школе мира

Поступление в топовый вуз всегда становится прыжком в неизвестность. Но когда ты оказываешься в стенах Wharton, этот прыжок превращается в мощный карьерный и личностный взлет.

Это старейшая бизнес-школа мира, основанная в 1881 году и входящая в элитную Лигу Плюща. В 2025 году она вновь заняла 1 место в глобальном рейтинге Financial Times, подтвердив статус лучшей программы планеты. Среди выпускников школы значатся Илон Маск и Уоррен Баффетт, а её диплом открывает двери в крупнейшие инвестиционные фонды и технологические гиганты.

Алина входит в число тех амбициозных студентов, кому удалось пройти сверхсложный отбор в Пенсильванский университет.

Сегодня, спустя почти три года учебы, она оглядывается назад и рассказывает про опыт жизни среди лучших. Вместе с командой Crimson Education, которая помогала Алине на пути к офферу, мы узнали про перемены в её целях, окружении и взглядах на мир.

Переоценка целей

— Как изменились ваши карьерные и жизненные приоритеты за почти три года обучения? Какие амбиции, казавшиеся значительными в начале пути, сейчас стали для вас пройденным этапом?

До поступления в Wharton мне было трудно понять, какая именно бизнес-индустрия по-настоящему меня интересует. Как и многие студенты моего университета, на первом курсе я задумывалась о том, чтобы связать свою карьеру с работой в крупной глобальной корпорации, такой как JP Morgan или Amazon, которая может обеспечить сотрудникам относительную стабильность и достойный заработок. Тогда именно эти критерии казались мне особенно важными при выборе профессионального пути.

Однако дальнейшее обучение в Wharton по программе «Предпринимательство и инновации» дало мне возможность переосмыслить это изначальное стремление работать в большой компании. Курсы по предпринимательству и управлению в сфере здравоохранения подтолкнули меня к более рискованному, но в то же время более творческому и действительно интересному для меня карьерному пути: после окончания Wharton я хотела бы поработать в медицинском стартапе, а в дальнейшем, опираясь на полученный опыт, открыть собственное дело.

Интеллектуальный сдвиг

— Какое ключевое изменение в своем мышлении вы замечаете? Можно ли сказать, что Wharton приучил вас смотреть на бизнес-процессы под иным углом?

Я стала смотреть на бизнес-процессы гораздо шире, чем раньше. Теперь у меня есть знания не только в базовых областях, таких как менеджмент и бухгалтерский учет, которые преподавались в старшей школе, но и в более нишевых сферах, совершенно незнакомых мне до поступления в Wharton: например, в кибербезопасности для компаний или в устройстве систем здравоохранения в разных странах. Я уверена, что к окончанию университета у меня сформируется внушительный инструментарий для оценки бизнес-решений, которые я смогу анализировать с самых разных точек зрения.

Развитие компетенций

— Какие навыки (soft или hard skills), приобретенные в школе, вы считаете наиболее ценными для своей будущей практики?

Одним из ключевых «мягких навыков» для меня стал тайм-менеджмент: умение распределять время так, чтобы не только успевать вовремя сдавать все работы и экзамены, но и сохранять возможность наслаждаться жизнью вне университета. С тех пор как год назад я стала студенткой сразу двух школ Пенсильванского университета, Wharton и факультета славистики, я поняла, что грамотное распределение времени между учебой и отдыхом является важнейшим средством предотвращения физического и эмоционального выгорания. Думаю, что и в профессиональной жизни навыки самоорганизации, дисциплины и управления своим временем и расписанием будут играть центральную роль в достижении внутреннего баланса, а также карьерного и личностного успеха.

Что касается «твердых навыков», мне, вероятно, пригодятся навыки анализа данных, проведения рыночных исследований и продуктового дизайна, а также базовое понимание кода и умение работать с такими программами, как Excel или Rhino для 3D-моделирования, если в будущем я захочу заниматься созданием физических продуктов.

Сила окружения

— Обучение в Wharton подразумевает доступ к уникальному сообществу. Могли бы вы привести пример взаимодействия с коллегами или профессорами, которое радикально расширило ваш кругозор?

Прошлой весной я проходила курс по искусству переговоров у профессора Rachel Krol. Этот курс считается одним из лучших в Wharton, и я на собственном опыте убедилась, что это действительно так! Помимо того, что на каждом занятии студенты участвовали в интерактивных симуляциях переговоров и готовили свои роли в различных бизнес-кейсах, профессор объясняла теорию переговоров на примерах из собственной практики, делилась опытом работы с высокопоставленными людьми и руководителями крупных американских компаний. Мне было особенно интересно слышать от преподавателя о том, какие ошибки опытные люди из бизнес-индустрии, которых она знает лично, чаще всего совершают во время важнейших переговоров, а затем на практике учиться замечать и исправлять похожие ошибки в собственном общении с друзьями, одногруппниками и членами семьи.

Финальная работа по этому курсу дала мне возможность провести своего рода «переговоры» с членами моей семьи, используя техники успешной коммуникации, которые я освоила в процессе обучения у Rachel Krol, а затем проанализировать собственные ошибки и закрепить полученные знания через реальный опыт.

Доступ к ресурсам

— Насколько сократилась «дистанция» между вами и лидерами мировой индустрии за время учебы? Стали ли встречи с топ-менеджментом глобальных корпораций привычной частью вашей рутины?

Я не слишком часто лично посещаю встречи с топ-менеджментом глобальных корпораций, хотя Wharton, безусловно, предоставляет такую возможность всем студентам. Тем не менее я действительно чувствую, что «дистанция» между мной и лидерами мировой индустрии за время учебы сократилась.

Во многом это связано с тем, что через профессоров Wharton я нередко узнаю об успехах, ошибках и профессиональных вызовах таких людей, поскольку лидеры мировой индустрии доверяют экспертности наших преподавателей и обращаются за советом, консультацией или помощью.

Мифы и реальность

— С какими главными заблуждениями об обучении в Лиге Плюща вы столкнулись, и какова реальность на самом деле?

До знакомства со студентами Wharton у меня сформировалось впечатление, что абсолютное большинство ребят в университетах Лиги Плюща интересуются почти исключительно учебой и своей будущей карьерой. Однако реальность оказалась совсем иной: я встретила множество людей с самыми разными интересами и хобби, которые умеют успешно совмещать учебу с занятиями для души. Например, здесь очень много творческих личностей — актеров, художников и музыкантов.

За время обучения в Wharton я смогла насладиться их творчеством, к примеру, побывав на театральной постановке древнегреческой трагедии и на концерте симфонического оркестра, полностью состоящего из студентов Пенсильванского университета!

Интенсивность среды

— Опишите ваш типичный рабочий день. Как вам удается балансировать между академической нагрузкой, нетворкингом и личными проектами?

В будние дни я обычно встаю около восьми утра, занимаюсь пилатесом и выхожу на первую пару к 10:15. Затем у меня идут три-четыре занятия подряд, примерно половина из которых непосредственно относится к моему бизнес-образованию, а вторая — к изучению славистики. В перерывах между парами я обедаю или гуляю по кампусу: мне очень нравится архитектура Пенсильванского университета, особенно весной, в теплую филадельфийскую погоду! После занятий я обычно иду на встречи по групповым проектам или посещаю открытые лекции с участием спикеров из мира науки и бизнеса. Вернувшись домой, я готовлю ужин, играю с кошкой, занимаюсь на фортепиано и начинаю готовиться к следующему дню: чаще всего много читаю, хотя ближе к середине и концу семестра больше времени уходит на написание контрольных и финальных работ, а также на подготовку к экзаменам. Ложиться спать я стараюсь до полуночи, чтобы на следующий день проснуться с силами и настроем на продуктивную работу.

Знаковые события

— Какое событие или традиция Wharton произвели на вас наиболее сильное впечатление и наиболее точно отражают дух этой бизнес-школы?

Самым впечатляющим для меня событием стала торжественная церемония посвящения в студенты набора 2027 года. Она проходила в августе 2023 года, на моем первом курсе, вскоре после того, как я только переехала на кампус. Всех студентов набора 2027 года собрали на стадионе, где мы слушали напутственные речи президента университета и его выпускников. В тот момент я впервые почувствовала единение со всем университетским сообществом и сильное желание как можно скорее начать новый этап своей жизни, к которому я упорно готовилась на протяжении нескольких лет вместе с командой Crimson.

Ценность инвестиций

— Если рассматривать образование как инвестицию времени и ресурсов, что лично для вас стало главным «дивидендом» за эти годы?

Думаю, что главным «дивидендом» за время обучения в Wharton для меня стала возможность перенимать уникальный опыт у профессоров университета. Они являются не просто мировыми специалистами в своих областях, но и обладают широкими связями с лидерами индустрии, лично знают многих из них и готовы делиться своим опытом взаимодействия с такими людьми. Благодаря этому они рассказывают студентам об их ошибках и успехах так, чтобы мы могли интегрировать эти знания в свою будущую карьеру и стремиться воспроизводить не неудачные, а успешные стратегии ведения бизнес-процессов.

Напутствие

— Какой главный совет вы бы дали абитуриентам, которые только планируют свой путь в топовые бизнес-школы мира?

Научитесь еще в школе равномерно распределять время между академической нагрузкой и отдыхом. Этот навык поможет вам не только пройти процесс поступления более спокойно и менее нервно, но и сохранить ментальные и физические силы для учебы в университете, чтобы взять максимум от этого жизненного этапа.

Все фотографии предоставлены Алиной из личного архива